كشفت إحصائيات رسمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة أن نسب الانقطاع والتسرب الدراسي في منظومة التربية والتكوين بالمغرب ارتفعت بنسب مقلقة في 2023، مسجلة بذلك 10.3 في المائة في الإعدادي، و7,2 في المائة بالثانوي، و0,6 في المائة بالابتدائي، أي بإجمالي زيادة يصل إلى 7 في المائة.

وبلغ مجموعة التلاميذ الذين غادروا فصول الدراسة في 2023 حوالي 334 ألفا و664، منهم 183 ألفا و893 بالثانوي الإعدادي، و76 ألفا و233 بالابتدائي، و74 ألفا و538 بالثانوي التأهيلي، رغم كل البرامج والموارد البشرية والمالية التي عبأتها الوزارة، ومعها الحكومة، لتقليص مؤشرات الهدر المدرسي التي ما تزال تستنزف المنظومة التربوية وتقوض كل الجهود للاحتفاظ بالتلميذات والتلاميذ في المدارس المغربية.

النجاعة البيداغوجية

وبلغة الأرقام، فإن تسرب 334 ألفا و664 تلميذة وتلميذ، من المفروض أن ينعكس هذا الانقطاع على معدلات التأطير وجودته ونجاعته البيداغوجية، إذ أن تسرب هذا الرقم المقلق سيغلق 557 مؤسسة تعليمية، معدل الواحدة منها 600 تلميذة وتلميذ، وأن يساهم مغادرة هاته الأعداد للمدارس المغربية في ربح 6 آلاف و693 أستاذة وأستاذ، بمعدل 12 أستاذ في كل مؤسسة بغض النظر على السلك التّعليمي، وهو ما تعتمده وزارة التربية الوطنية في احتساب مؤشرات التدفق والتخطيط المتعدّد السنوات.